Campagnes contre l'abandon des animaux

À partir des images et vidéos suivantes, faites les activités (Fiche de travail)

Animaux en voie de disparition

On regarde les vidéos des campagnes de sensibilisation:




Lisez cet article sur le bébé panda, cliquez ICI

Sur ce site on va lire l'article de TV5 Monde sur les animaux en voie de disparition. Cliquez ICI

Et plus d'informations en cliquant ICI

On fait le Quizz sur ce thème. en cliquant ICI

Le passé composé, encore et encore...

RÉVISION DE LA FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ

LES PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS

LES ACCORDS DU PARTICIPE PASSÉ 

ACTIVITÉS:

Activité: être ou avoir?
Paasé Composé I
Passé Composé II
Passé Composé III
Activité: texte au passé
Activité: Passé Composé, verbes pronominaux
Activité: accord du p.passé avec AVOIR

LA COMPARAISON

Mieux ou meilleur?

Comparatifs

Aussi ou autant?

Comparatifs

Contenus et révision pour l'examen. 1º ESO B et C

CONTENUS POUR L'EXAMEN:

VERBES: Les verbes du premier groupe

GRAMMAIRE:
- L'intérrogation (types, mots intérrogatifs, quel..etc)
-La négation (ne..pas/ ne..rien,/ne..personne/ ne..jamais/ ne..plus)
-Les possessifs


VOCABULAIRE:
-Les loisirs
-La description physique
-La description de la personnalité

ACTIVITÉS DE RÉVISION:

1. Possessifs

2. Possessifs 2

3. Famille/Possessifs

4. Présent/Loisirs

5. L'intérrogation

6. Les questions

7. Quel, quelle..

8. La négation

9. La négation

LE COMMERCE ÉQUITABLE

VOICI LA DÉFINITION DU COMMERCE ÉQUITABLE, CLIQUEZ ICI

ET QUELQUES QUESTIONS FRÉQUENTES, C'EST PAR ICI

ACTIVITÉ 1: REGARDEZ LA VIDÉO ET RÉPONDEZ:

1. Quel est l'objectif du commerce équitable?
2. Où et quand ça a commencé?
3. Comment on réduit les frais?
4. Quels étaient les produits concernés par ce type de commerce au début?
5. Combien de produits peut-on trouver aujourd´hui?
6. Quelles critiquent existent actuellement à cause du développement de ce commerce?

ACTIVITÉ 2: ÉCOUTEZ LA CHANSON ET LISEZ LES PAROLES

LES PAROLES EN CLIQUANT ICI

ACTIVITÉ 3: ALLEZ SUR LA BOUTIQUE ET FAITES LES COURSES PROPOSÉES , PAR ICI

La consommation

Regardez les vidéos suivantes et faites les activités :






UN JOUR UNE QUESTION: LA CONSOMMATION
1. La consommation, c'est l'action d'utiliser des ……..ou des ……….pour satisfaire un besoin : manger, …………………….……..se loger, ……………………………...
2. Donne deux exemples des biens matériels et deux de biens immatériels:

3. Cite un avantage de la consommation:

4. Quelles ont été les mesures prises dans la nouvelle loi?
5. Cette dernière mesure est pour éviter……………………..

CONSOMMATION RESPONSABLE
1. Quels sont les éléments qui influencent nos choix?
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2. Est-ce que la marque est synonyme de qualité?
3. Qu’est-ce qu’il faut faire pour avoir une consommation responsable?
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4. Explique ces deux expressions:
-Consommer malin:
-Ne pas jeter l’argent par les fenêtres: